โปรแกรมการอ่านก่อนวัยเรียนสองโปรแกรมคือ: Reach Out and Read ซึ่งเด็ก ๆ จะได้รับหนังสือใหม่และคำแนะนำเกี่ยวกับการอ่านหนังสือที่บ้านในระหว่างการเยี่ยมเยียนตั้งแต่แรกเกิดจนถึงอายุ 5 ขวบ; และห้องสมุดจินตนาการของ Dolly Parton ซึ่งส่งหนังสือเล่มใหม่ไปที่บ้านของเด็กเดือนละครั้งตั้งแต่แรกเกิดจนถึงอายุ 5 ขวบ ซึ่งแต่ละเล่มตั้งขึ้นอย่างดีที่ศูนย์การแพทย์โรงพยาบาลเด็ก Cincinnati และทั่วประเทศ

"ด้วยการศึกษาเบื้องต้นนี้ เราแนะนำว่าเมื่อรวมกันและยั่งยืน โปรแกรมทั้งสองนี้มีศักยภาพในการสนับสนุนการพัฒนาทักษะการรู้หนังสือล่วงหน้าของเด็กกลุ่มใหญ่กลุ่มเสี่ยงอย่างมีประสิทธิภาพ ปรับปรุงความพร้อมในชั้นอนุบาล และสุดท้ายคือความสำเร็จในโรงเรียนและชีวิต Greg Szumlas, MD, แผนกกุมารเวชศาสตร์ทั่วไปและชุมชนที่ Cincinnati Children"s กล่าว

“ฉันไม่สามารถเครียดมากพอที่พ่อแม่จะให้ความสำคัญกับการอ่านกับลูกของคุณตั้งแต่แรกเกิด” Szumlas กล่าวเสริม "เพียงไม่กี่นาทีต่อวัน การอ่านออกเสียง และโต้ตอบกับบุตรหลานของคุณผ่านหนังสือ สามารถสร้างความแตกต่างอย่างมากในการช่วยให้พวกเขาเตรียมตัวและเตรียมพร้อมสำหรับชั้นอนุบาล"

Cincinnati Children"s ได้ริเริ่มการผสมผสานที่เป็นเอกลักษณ์ของทั้งสองโปรแกรมในเดือนกรกฎาคม 2015 ด้วยการมีส่วนร่วมของคลินิกสุขภาพ 23 แห่งทั่วเมืองและเงินทุนจาก Every Child Capital นักวิจัยวิเคราะห์ผลการประเมินความพร้อมของโรงเรียนอนุบาล (KRA) แบบทดสอบสถานะมาตรฐานสำหรับเด็กทุกคนที่เข้าโรงเรียนอนุบาลในโรงเรียนของรัฐ ของผู้เข้าร่วมโครงการตลอดระยะเวลา 3 ปีการศึกษา ¬ -- 2016-2017, 2017-2018 และ 2018-2019.

เด็กกว่า 3200 คนเข้าร่วมในโครงการรวมในช่วงระยะเวลาสามปี สำหรับกลุ่มตัวอย่างผู้เข้าร่วม จะวิเคราะห์คะแนนการประเมินความพร้อมของโรงเรียนอนุบาลและเปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของเขตการศึกษา ผลการศึกษาพบว่า นักเรียนที่เข้าร่วมโปรแกรมเพิ่มขึ้น 15.4% เปอร์เซ็นต์ระหว่างปีการศึกษา 2016-2017 และปีการศึกษา 2018-2019 สำหรับนักเรียนที่เข้าร่วมโปรแกรม ในขณะที่ค่าเฉลี่ยของเขตการศึกษาเพิ่มขึ้นเพียง 3.8 เปอร์เซ็นต์ในช่วงเวลาเดียวกันนี้

“แม้ว่าเปอร์เซ็นต์ของทั้งเขตจะสูงกว่าผู้เข้าร่วมโครงการของเรา แต่คะแนนเปอร์เซ็นต์ที่เพิ่มขึ้นในช่วงเวลาสามปีนั้นแสดงถึงความก้าวหน้าและการปรับปรุงที่สำคัญ” ซัมลาสกล่าว "การศึกษาในช่วงต้นนี้ชี้ให้เห็นว่าผู้ให้บริการด้านสุขภาพในเด็กอยู่ในตำแหน่งที่จะมีอิทธิพลต่อวิถีการพัฒนาการรู้หนังสือของเด็กนานก่อนที่พวกเขาจะเริ่มเข้าโรงเรียน และการส่งเสริมการรู้หนังสือควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นส่วนหนึ่งของการดูแลขั้นพื้นฐาน"

Lisha Lungelow นักสังคมสงเคราะห์เด็กของ Cincinnati ในคลินิกการดูแลเด็กปฐมภูมิในเด็ก ได้ลงทะเบียนลูกชายของเธอที่ชื่อ Jordan ในโครงการ Reach Out and Read/Imagination Library เมื่อตอนที่เขาอายุได้ 13 เดือนในปี 2016

“เมื่อเขามาหาฉัน เขาแทบไม่ได้อ่านหนังสือเลย” ลันจ์โลว์กล่าว “การอ่านเป็นช่องทางให้เราได้เชื่อมโยงและผูกพันธ์ เขาชอบที่จะรับหนังสือทางไปรษณีย์และเห็นชื่อของเขาอยู่บนนั้น”

เมื่อจอร์แดนเข้าโรงเรียนอนุบาลเมื่อปีที่แล้ว Lunglow เชื่อว่าเขาพร้อมและให้เครดิตกับการอ่านหนังสือผ่านโครงการผสมผสาน

“ตอนที่เขาอยู่ชั้นอนุบาล ฉันไปหยิบหนังสือมาให้เราอ่าน” ลันจ์โลว์กล่าว "จอร์แดนเอามาจากฉันแล้วเขาก็อ่านหนังสือให้ฉันฟัง ฉันไม่สามารถอธิบายความสุขที่พาฉันมาได้ มันเยี่ยมมากจริงๆ"บาคาร่า สมัครบาคาร่า